รูปภาพสินค้า รหัส9786160835065
9786160835065
ฉบับล่าสุดปี 2562 พร้อมแนวข้อสอบใช้สอบสังกัด สพฐ. สศศ. และ กทม.
ผู้เขียนอภิชาติ บัวจรูญ

ส่วนลด 0 %
ราคาปก 270.00 บาท
ราคาสุทธิ 270.00 บาท
Bookmark and Share
รายละเอียดหนังสือ
รหัสสินค้า: 9786160835065
จำนวน: 224 หน้า
ขนาดรูปเล่ม: 170 x 240 x 12 มม.
น้ำหนัก: 405 กรัม
เนื้อในพิมพ์: ขาวดำ 
ชนิดปก: ปกอ่อน 
ชนิดกระดาษ: กระดาษปอนด์ 
หน่วย: เล่ม 
สำนักพิมพ์: วิสดอมเวิลด์, สนพ. 
:: เนื้อหาโดยสังเขป
สรุปสาระสำคัญที่ใช้ในการสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกการศึกษาพิเศษ อธิบายเนื้อหาแบบเจาะลึก กระชับ เข้าใจง่าย ครอบคลุมทุกประเด็นที่ออกสอบ เรียบเรียงเนื้อหาโดย "อภิชาติ บัวจรูญ" ครูการศึกษาพิเศษผู้มีประสบการณ์อย่างแท้จริง พร้อมแนวข้อสอบจากข้อสอบจริงปี 2560 และการสอบครั้งที่ 1 ปี 2561 ทั้งที่สอบในสังกัด สศศ. กทม. และ สพฐ. ไว้ให้ผู้อ่านสามารถจับทางข้อสอบได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ยังมีแนวทางและเทคนิคในการเตรียมตัวสอบให้ได้บรรจุไว้อย่างครบถ้วน เพื่อให้ผู้อ่านให้มีความมั่นใจในการสอบมากยิ่งขึ้น
:: สารบัญ
บทที่ 1 ครูการศึกษาพิเศษเริ่มมาจากไหน สรุปย่อรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550 และสรุปย่อราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542
บทที่ 2 สรุปย่อราชบัญญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2556
บทที่ 3 สรุปย่อราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546
บทที่ 4 สรุปย่อราชบัญญัติส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ พ.ศ. 2550
บทที่ 5 สรุปย่อราชบัญญัติส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2556
บทที่ 6 แผนพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2564
บทที่ 7 กรอบยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี พ.ศ. 2560-2579
บทที่ 8 สรุปย่อ ประกาศกระทรวง และระเบียบ ก.ค.ศ. ต่างๆ
บทที่ 9 การแบ่งประเภทคนพิการตามกระทรวงต่างๆ
บทที่ 10 การจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ แต่ละประเภท
บทที่ 11 รูปแบบการจัดการศึกษาของโรงเรียนเรียนร่วม
บทที่ 12 การบริหารจักการการเรียนร่วมโดยโครงสร้างซีท (SEAT)
บทที่ 13 การศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education)
บทที่ 14 แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล
บทที่ 15 การบริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม
บทที่ 16 การเปลี่ยนผ่าน
บทที่ 17 การตอบสนองต่อการให้ความช่วยเหลือ
บทที่ 18 การออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล
บทที่ 19 เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
บทที่ 20 การฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการโดยชุมชน
บทที่ 21 วิจัยทางการศึกษาพิเศษ